Herken jij de kinderen?

atelier: tekenen op foto

buurtwandeling

We hebben maandag 4/1/2016, dinsdag 5/1/2016 en vrijdag 8/1/2016 een buurtwandeling gedaan.
We wandelen een uur en vragen aan mensen dat er in de straat iets cool,speciaal,erg en nog veel meer gebeurd is.
We hebben op onze vraag ook al een paar antwoorden. De Vereeckenstraat was vroeger de Kerkstraat
en vroeger in de Vereeckenstraat nummer 10 woonde orgelmaker Petrus Johannes.
We zijn nu verdeeld in 3 groepen.
Deze vrijdag gaan we in kleine groepjes nog eens op wandel.
Van Noor

Techniek

De kinderen maken stoelen met het stappenplan. Ze hebben veel plezier.
Ze zijn heel hard aan het werk.
Ze zitten in groepjes van 4.
Ze maken het voor aan de computertafel want de andere stoelen waren kapot.
Nu hebben we nieuwe stoelen.
     
van Axcel en Anna Vranken.

Hiep Hiep Hoera voor de jarigen!

We sloten de week af met een filmnamiddag: de 5 legendes. Er werd vol spanning gekeken maar ook heel wat afgelachen. :-)

Enkele sfeerbeelden...

multimiljonairs ... of toch niet ....

Naar aanleiding van het geld dat Ruben en Eef meebrachten naar de ronde, deden we een 'grootschalig' klassikaal onderzoek over allerlei geldbriefjes en munten uit andere landen.

Iedereen kreeg een echt geldbriefje of munt en mocht in de klas op zoek om alle gegevens te verzamelen en zo de fiche aan te vullen.

We zochten het land op in de atlas en duidden het aan op de wereldkaart. We bekeken waar het land lag ten opzichte van België (noord, oost, zuid, west of tussenwindstreken).

We vergeleken de munteenheid met de euro (en wat viel dat soms tegen, geen miljonairs dus ;-))

De afbeelding (gebouw, portret,...) werd ook van nabij bekeken (wie of wat is het, wanneer gebouwd of geleefd,...) en gesitueerd op de tijdslijn.

Het geld kwam uit de volgende landen: Jordanië, Egypte, Thailand, Amerika, Groot-Brittannië, Zwitserland, Kroatië, Tsjechië, Servië, Jamaica, Zweden, Denemarken, India, Israël, Tunesië, Marokko, Moldavië, Bulgarije, Roemenië, Hongarije en Idonesië. 

Een ronde in 4B...

Lore stelt haar uiltje voor, ze heeft dit zelf in elkaar gestoken. Knap!

Merel stelt het slijm voor dat ze zelf maakte tijdens een bezoekje aan Technopolis. Ze vertelde dat ze een veiligheidsbril moest opzetten omdat het anders gevaarlijk was om de verschillende zaken te mengen.

Noor kent een rekentruc met speciale kaarten. 

Noor stelt een nieuwsje voor over de nieuwe K3.

Lieze heeft een vriendenboek mee en het is een heel speciaal boek: een boek vol pluimen. Misschien een ideetje om met iedereen eens te maken?

Billie heeft oorbelletjes! En het deed maar heel even pijn.

Anna stelt haar tekst over 'De rode neus' voor.

Een ook Otto leest ons een zelfgeschreven tekst voor.

 Een paar kinderen zijn naar Ketnet geweest en kregen daar heel wat leuke spullen.

 Merel stelde ons haar balletkledij voor.

Anna had een idee voor een atelier: zelf een liedje maken, vertrekkende vanuit een woordspin.

Vrije werktijd op 30 oktober 2015!

Finse les, gegeven door de papa van Lieze. Niet eenvoudig, dat Fins! We leerden dat het Finnen alles schrijven zoals ze het horen (geen spellingsregels dus!) maar dat de taal toch niet zo eenvoudig is, zo'n lange woorden! Het woord dat ze in Finland gebruiken voor het cijfer 2 was wel snel gekend. ;-)

 Noor stelt zichzelf voor in het Fins.

 atelier Basket:

illustratie bij een vrije tekst:

 Bingel: